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呼吸リハビリテーションマニュアル─患者教育の考え方と実践─ ~ 過去10年間に呼吸リハビリ目的で入院した安定期のCOPD患者289名（平均年齢713歳，BMI199，％FEV 10 394％）における食事療法と呼吸リハビリの効果について検討した．1日摂取エネルギーは荷重平均1614kcalに運動量を考慮し
呼吸リハビリテーションマニュアル 患者教育の考え方と実践の ~ 紙の本 呼吸リハビリテーションマニュアル 患者教育の考え方と実践 著者 日本呼吸ケア・リハビリテーション学会呼吸リハビリテーション委員会 （編集）日本呼吸器学会ガイドライン施行管理委員会 （編集）日本リハビリテーション医学会診療ガイドライン委員会・呼吸リハビリテーション
呼吸リハビリテーションマニュアル─患者教育の考え方と実践─ ~ 患者教育においては行動変容のステージに合わせて指導を行うことが原則である．それぞれの段階において適切な介入をするためには，看護師がコーディネーターとなり，変化ステージを評価し，教育プログラムを設定することが有用である．特に行動期におけるアクションプランを含む自己
呼吸リハビリテーションマニュアル─患者教育の考え方と実践─ ~ 理学療法士における患者教育とは，単に知識を与えるのみの教育プログラムではなく，運動療法を長期的に継続し，その効果を実際の日常生活に反映するための最も重要な方法である．また，その目標は患者自身が自分の病態を知り，呼吸困難が生じる原因やADL低下の要因について理解し，これ
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